“求知若渴，虚怀若谷”，怀着这样的空杯心态，合肥市七里塘小学全体英语老师于9月15日开展了一场读书分享活动。让我们跟着她们，一起探索教学的智慧，感受文字的力量。

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　　首先是何艳老师跟我们分享的《做最好的英语老师》。 这本书从“理论探究、实践智慧、教师成长”三个部分阐述了作为英语老师所需的智慧和能力。在实践智慧中提出阅读最佳的结构是橄榄型，强调做实“读中”。提倡创新细节设计：理清文本线索以方便回忆，简化信息以减轻负担。让我们印象深刻的是教师成长之“三分靠教学，七分靠沟通”，提倡英语老师的表扬要做到有针对性、个性化和表达多元化，把教育意图隐藏在友好而又无拘束的气氛中。

　　卫迎欢老师带来了《第56号教室的奇迹》的读书分享。本书分为三个部分，在第一部分—家最温暖，作者提倡彼此信任，做孩子们可靠的肩膀，避免言而无信，让孩子自己把信任放在我们的肩膀上，比如答应的奖励必须兑现。同时，老师在维持纪律时要公平公正，我们就是孩子的榜样。第一部分的理论依据是“道德发展六阶段”，这个理论值得我们好好品味。第二部分作者谈论的是方法，他设立的“终生阅读”，“生活中的数学”，“以运动为本”“经济学的天空”等课程不仅可以在课堂上实践，也适用于家庭教育。第三步是疯狂之举，大体讲的是雷夫老师带学生看周末电影、行万里路、学摇滚等等。我们体会到一间教室的容量是无限的，我们应该以他为榜样，创造属于自己的奇迹。

　　王爱娟老师与我们分享的《追风筝的人》，讲述的是发生在阿富汗的关于友情、亲情、背叛和救赎的故事。王老师娓娓道来，让我们感受到困境中的选择才看出来一个人的品格，我们大多数人都会犯错，但是我们只要善待他人、诚实面对自己，我们都能找到“再次成为好人的路”！

　　此次读书分享活动，让我们有机会分享阅读成果，探讨教学方法，增强心灵沟通。一本好书凝结着作者毕生的心血，经历大浪淘沙的考验，打开它，我们就打开了通往智慧的一扇窗。让我们心怀感恩去阅读，做一个不断求索，终生学习的好老师。（赵小璐）

　　编辑：高林霞

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