为认真学习贯彻习近平总书记“六一”重要指示精神，牢记习近平总书记的嘱托，合肥市宁溪小学三（3）中队晨曦少年先锋小队在班主任李天祐老师的指导下，立足学校小课堂同社会大课堂结合，积极参与校外实践活动，于2023年8月25日前往合肥市天天向上康复中心开展“缤纷夏日”红领巾假日、手拉手融合教育活动，立志与爱同行，汇小爱聚大爱，一起为孩子们送温暖，让关爱的阳光照亮每一个儿童心里。

　　康复中心比孩子们想象的还要整洁安静，老师们耐心地讲解这群特殊儿童的故事，他们都活在自己的世界里，就像天上的星星一样遥不可及，他们不关注周围世界，不愿和人对视，不愿与人交流，我们称他们为“星星的孩子”。先锋队的孩子们认真地聆听着。

　　当介绍到这个“笔筒”的时候，小队员们都特别的感兴趣，尤其是这个“笔筒”的由来，小队员们都听得特别认真：这些笔筒都是“星星的孩子们”自己动手做出来的，上面的4.3也是代表中国科学技术大学的绩点满分4.3，对应的百分制成绩是95分及以上，这是来自科大哥哥姐姐们的寄望，希望弟弟妹妹他们可以好好学习，争取努力取得更好的成绩。

　　老师打开了学生作品展览柜，里面呈现出一些笔筒、包包、笔记本、文具盒……都是哥哥姐姐们自己亲手制作的文创产品，我们每位队员都用零花钱买了作为纪念。这也是老师们的课程之一，教会他们生活的技能，我们微不足道的心意希望可以支持他们继续创作！

　　听完老师讲解手工作品，队长储浩轩领悟后，就幽默的说了一句，“天生我材必有用，这些同学很优秀的！”

　　在参观的过程中，队长储浩轩还向老师提出了一个问题“老师您好，请问您是怎么教育这些特殊同学的？”老师回答后，浩轩说“谢谢您这么详细讲解，我明白了，学习也许并不是他们最擅长的，但可以让他们学习擅长的生活技能，出了社会也可以生存。”

　　的确，特殊儿童是一个沉重的社会话题。康复中心的创办人说，尽管我们有时也会有无奈和无力感，但我们努力让这里的孩子能拥有一个尽量美好的人生开端，我们真诚地陪伴家长们度过人生中艰难的一段路程，让家长和孩子都能树立积极的人生态度，希望他（她）能天天向上，越来越好。

　　参观后，晨曦少年先锋队队员还用小小的画笔把新时代的美好生活画面带给“星星一般的孩子”，每幅作品见证着晨曦少年先锋队队员对“星星孩子”的祝福。

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　　在送作品的同时，晨曦少年先锋队队员用大大的热情和“星星一般的孩子”互动，以美妙的歌声传递大爱，用音乐的方式点燃希望，为“星星的孩子”梦想助力。

　　最后，晨曦少年先锋队队员用具体的行动，化身为清洁小卫士，美化“星星一般孩子”的吃住环境，用心感受他们的生活环境，队员们从中体会劳动的快乐，奉献的乐趣，懂得爱，分享爱，传递爱，带着向上的思想力量在实践中成长。

　　手拉手融合教育是推进新时代特殊教育的崭新方式，是晨曦少年先锋队争做新时代中国好少年的重要途径，他们关注关爱特殊群体，为康复中心儿童做一些力所能及的事情，大大增强了爱心意识和社会责任感，有效带动社会营造良好的关爱氛围，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

　　小队员们的善举如同晨曦里的微光一般，发光发热，传递到每一个角落，照亮那些“星星里的孩子”，愿这一点点的爱都能温暖心灵，大手牵着小手，一起向未来。通过此次活动，大大增强了少先队员们的感恩意识和社会责任感。帮助他们在今后的学习生活中能够更好的服务与进步。