原标题：高中阶段毛入学率93.8% 安徽公布履行教育职责情况自评报告
省政府10月6日发布履行教育职责情况自评报告。截至2021年底，我省学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率均高于全国平均水平，总体水平居全国中上。“双减”工作也交出“皖”美答卷，我省82.4%的学生感受到作业量比上学期减少，85.2%的学生基本能在学校完成书面作业或者大部分书面作业，均高于全国平均水平。
[成效]
高中阶段毛入学率93.8% 总体水平居全国中上
根据国务院教育督导委员会办公室相关要求，我省对2021年履行教育职责、2022年有关重点工作推进情况和上年度评价反馈问题整改等情况进行了认真自查自评。截至2021年底，全省各级各类学校2.3万所，在校生1308.8万人，教职工93.3万人。学前教育毛入园率95.5%，义务教育巩固率96.4%，高中阶段毛入学率93.8%，高等教育毛入学率50%以上，均高于全国平均水平，总体水平居全国中上。
基础教育固本强基，2021年，全省新建改扩建公办幼儿园401所，新增公办园学位2.46万个，超计划34.1%。全省公办园在园幼儿占比和普惠性幼儿园覆盖率分别达53.8%、88%，农村实现“一镇一园”目标。我省推进高中阶段普及攻坚计划、县中托管帮扶工程，增加学位6.09万个，普通高中大班额占比提前1年实现5%以内的控制目标，省级示范高中县县全覆盖。
在职业教育发展上，我省出台职教改革18条及技工强省建设若干政策，教育部与省政府共同实施技能安徽建设部省共同行动。入选首批国家产教融合型城市试点建设省份，47所职业院校入选国家改革示范校，13所高职院校入选“双高”计划或国家优质校。我省深入开展中职学校办学条件达标攻坚，122所中职学校达到省颁B类以上标准。高职院校获奖数量连续3年居全国前3位。中职学校在全国职业院校技能大赛获奖率达94.8%，高出全国平均水平34.8个百分点。
安徽高等教育内涵式发展，3所高校及13个学科列入新一轮“双一流”建设名单，全省14所高校、52个学科进入全球前1%。获批国家级一流本科专业建设点257个、一流本科课程109门。研究生和本科招生计划规模进一步扩大，50.44万名考生喜圆大学梦，招收国际学生的高校增至41所。我省超常规推进高校毕业生就业工作，高校毕业生毕业去向落实率居全国前列。
[问题]
“双减”隐形变异问题查处较困难
“双减”一年多，孩子们的负担减轻了吗？根据报告，“双减”落地以来，我省构建以实施方案为蓝图、70余份配套文件为施工图的“1+N”政策保障体系。全省线上、线下义务教育阶段学科类培训机构大大压减。作业管理、课后服务、校外培训监管等指标位居全国前列。教育部调查显示，我省82.4%的学生感受到作业量比上学期减少，85.2%的学生基本能在学校完成书面作业或者大部分书面作业，均高于全国平均水平。
实施“安心托幼”暖民心行动，截至2022年8月底，全省新增托位5.95万个，占年度任务的110%，千人口托位数达2.5个左右。截至9月20日，9527所幼儿园开展延时服务、61万名幼儿参加延时服务，与今年春季学期相比，增幅达688%、345%。
报告也指出，我省教育事业发展短板还需补足补齐。基础教育资源供给不足的问题仍未消减，义务教育“城市挤、乡村弱”等问题不同程度存在。职业教育高质量发展的障碍仍然很多，校企合作深度不够，职教体系不够通畅，职业教育吸引力不大。高等教育大而不强，高水平大学数量偏少，学科优势与特色培育尚有较大提升空间。
在教师队伍建设上，个别教师思想政治素质和师德水平不高，师德失范行为偶有发生。虽然建立了编制周转池等制度，但大中小学教师编制分布、结构性问题仍然比较突出。教育改革发展方面，“双减”隐形变异问题查处比较困难，变异培训禁而不绝；教材工作体系及力量相对薄弱，一些中小学地方课程教材更新修订和教辅评议工作不够及时。安全稳定防护网还需进一步织牢。
下一步我省将坚持质量第一，补齐各类短板弱项。持续实施“安心托幼”暖民心行动，推进改善普通高中办学条件项目，合理有序扩大城镇义务教育学校学位供给。稳妥推进普通高中新课程新教材实施，确保高考综合改革平稳落地。实施职业教育提质培优三年行动计划，聚力建设一批高水平职业院校和专业。启动第三批中职学校分类达标评估，遴选培育一批优秀学校。持续实施“老有所学”暖民心行动，完善终身学习体系。加快推进“双一流”建设，深入实施结构优化建设高质量高等教育体系共同行动。加快出台我省实施职业教育法办法，积极稳妥推进高考综合改革。
（安徽商报融媒体记者 刘媛媛）
来源：安徽商报
（责任编辑 樊文俊）
