为增强我校一年级学生学习数学的兴趣，感受数学的魅力，体验学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身，感悟数学之美，11月8日，亳州市第二小学一年级组开展了“趣味数学，魅力小报”数学小报展评活动。

　　让我们一起来瞧瞧一年级孩子们制作的数学小报吧！

　　孩子们凭借着鲜艳的色彩、巧妙的构思，通过动手、动脑、绘画，制作出一张张个性鲜明的手抄报。你们就是小小的设计师，让一张张小小的画纸经过你们灵巧的双手，一瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。这些童真童趣的作品，将美术功底与知识性融为一体，充分展示出同学们的创造力。或清新或艳丽、或稚嫩或丰富，无比透着孩子的灵动设计和丰富的想像力。

　　这些童真童趣的作品，将美术功底与知识性融为一体，充分展示出同学们的创造力。或清新或艳丽、或稚嫩或丰富，无比透着孩子的灵动设计和丰富的想像力。

　　数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习的重要方式。利用手抄报能培养学生的整理、搜集、相互学习知识的能力。这一份份稚趣横生、充满活力的作业，让我们感受到了孩子们从创作中获得的幸福和喜悦，也处处体现了在老师独具匠心的指引下，家长们积极有力地配合。

　　一张张小报记录下孩子们心灵闪动的数学火花，成为秋日里孩子们眼中亮丽的风景。相信通过此次数学小报的制作活动，不仅让孩子们感受到数学的魅力，而且丰富了数学知识、开阔了数学视野。落实“双减”行动，为孩子们“量身定做”出更多别具特色的作业，共同携手，努力创新与实践！

编辑：高林霞