为有效实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”，合肥市教育局组织遴选2023年合肥市德智体美劳创新试验区、五育融合学校和特色实验学校，经学校自荐、县（市）区教育主管部门复审、市级专家评审，合肥市六安路小学被评为德育特色实验学校。

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　　合肥市六安路小学创建于1963年，先后获评全国家长示范小学、全国冰雪特色学校、安徽省特色示范小学、安徽首个中小学管乐教育示范校、安徽省家教名校、安徽省绿色学校、合肥市素质教育示范校，被授予全国青少年素质教育基地、长三角教育人才服务联盟未来教师实践基地、合肥市教育科研基地。

　　作为安徽省特色示范小学，合肥市六安路小学围绕立德树人根本任务，秉承“六年奠基一生，习惯造就未来”办学理念，持续打造养成教育特色。近年来，学校连续荣获“红领巾奖章集体四星章”“安徽省优秀少先队大队”“合肥市德育先进集体”等称号。学校打造“六好3.0”“二十四节气劳动”等课程丰富学校德育品牌；开展“双百行动”、三大音乐会、艺术节等活动创新德育工作载体。学校构建家校社育人共同体，成立学生成长导师训练营，逐步形成全员育人、全程育人、全方位育人的大德育工作格局，为学生终身发展奠定坚实基础。

　　学校以“养成教育”为培育土壤，以“六个核心素养”为实施途径，构建多元立体的六大课程体系，满足学生个性化、多样化的发展需求，将每一位六小学子培养成基础扎实、素养全面、特长鲜明的社会小公民。借助文明礼仪素养课题，形成六小文明礼仪绘本、读本和各项活动视频资料库；符合学情，推出“幼小衔接”养成教育课程，从入校新生抓特色“六种好习惯”；三大仪式教育，小学各阶段培养学生立志向、懂感恩、明事理的目标。

　　学校将课堂定为“课程德育”实施主阵地，实践作为重要载体，师资作为内在因素，从三个维度构建立体课程网络，形成全员育德。以党建为引领，扎实落实思政课，紧扣时代热点开创国旗下的爱国主义课程，推进队前教育课程培养学生自主管理意识，打造少先队社会实践课程发扬学生向上向善责任担当精神，创新育人项目全面提升学生综合素养。对标长三角提高德育工作者专业成长内驱力，以导师为引领，开展青年班主任训练营，让班主任逐渐成长为名班主任；以融生论坛为抓手，结合课例展示、情景模拟，落实全学科育人。融合家长、社会资源，开展百位大咖进校园、百校结好促发展项目，建立多方联动机制，搭建社会育人平台，将社会拉近学生，营造和谐社会共育氛围。

　　为构建家校社共同育德的工作网格，学校联合多方资源，采用多种形式，加强家庭教育指导。立足家长学校，开展家校共育分享会等系列活动，通过校长培训、专家培训，以及定期的教子有方等培训形式，组建一支“家长智囊团”，配合学校开展各项管理、教育工作。每月爱访万家活动，教师团队走进学生家庭，了解原生家庭，指导家庭教育；召开不同主题的家长会，让家长了解学生在校情况，学校办学理念等，推动学校、家庭形成共育合力。同时整合社会教育资源，引进来、走出去，让学生接触更全面的教育资源。

　　“六年奠基一生 习惯造就未来”，合肥市六安路小学将继续发挥区域学校德育工作的引领和示范作用，持续扎实落实养成教育，创新打造符合学生成长规律的主题教育活动，多措并举推进学校德育走深走实，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。（陈  馨）

　　编辑：高林霞

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