——召开盛习友红色文化之班主任系列论坛（第七期） 

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　　为提升班主任班级管理能力，促进教师团队专业成长，合肥一六八玫瑰园北校教育集团习友小学于2025年5月26日在繁华校区二期录播教室召开了盛习友红色文化之班主任系列论坛（第七期）。本次论坛以“班级管理的智慧和策略”为核心，结合班主任外出培训的二次分享，通过经验交流、案例研讨等形式，为全体班主任搭建了学习与反思的平台。

　　二次培训赋能：让学习成果落地生根

　　本次参与班主任外出培训的林虹老师，童德芳老师和戴小雨老师依次进行了精彩的分享。林虹老师用慷慨激昂的声音带来了主题为“领略教育家精神，感悟大先生品格”发言，她分享了以李庚南为首的一批优秀教育家事迹，叮嘱老师们不断前行。童德芳老师分享了“因生给爱十法”具体做法，让老师们受益颇多。戴小雨老师以“走”出特色，以“文”化人为主题，深度思考了班级“走”文化建设实践与启示。

　　聚焦班级管理：智慧与策略并行

　　论坛中，六年级班主任黄茹老师以学生成长引导策略——人际学习双提升，助力未来新发展为主题，分享了当下学生人际交往引导策略和学习态度培养具体方法 ，并指出要尊重、沟通、合作利于人际，目标、坚持、责任支撑学习，助力学生更好成长。

　　以心换心 共情共育：搭建家校协同“连心桥”

　　接着，各年级围绕精心准备的学生成长典型案例开展圆桌讨论。六十余位班主任结合鲜活案例，分享了与学生、家长沟通的“独家秘籍”，展现了教育者以爱育人的专业智慧。

　　活动最后，邓威校长对本次论坛活动进行总结发言。他充分肯定了各位班主任在日常工作中管理班级的智慧，他强调：教育是“走心”事业，班主任既要练就“看见孩子”的智慧，也要掌握“对话家长”的巧思，以不卑不亢、平等沟通、相互尊重的态度有效解决家校矛盾；同时让班主任思考、领悟因材施教的真正内涵，助力孩子更好地发展。

　　此次论坛不仅深化了教师们对班级管理的思考，更凝聚了团队协作共进的动力。合肥一六八玫瑰园北校教育集团习友小学将继续以“智慧管理”为抓手，推动德育工作向更专业、更温暖的方向迈进。（陈露）

　　编辑：高林霞

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