为弘扬劳动精神，厚植奋斗品格，五一国际劳动节期间，合肥市南门小学上派分校组织开展了“劳动+美育”融合实践活动，激发学生热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的美好情感，践行“以劳育美、以美育人”教育理念，培养乐学乐创新时代小主人。

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　　美术小屋社团 

　　为了记录这一份美好，美术老师殷丽娟带着孩子们开展了这次户外写生活动。孩子们围坐在“小主人农场”中，用画笔记录下这生动而美好的一刻。他们在老师的指导下，仔细观察农作物的形态，捕捉光影变化的过程，用色彩和线条表现出植物强有力的生命力，美丽的劳动果实开在了孩子们的绘画本上，更开在了孩子们的心田上，孩子们在美术课堂中体会到了劳动的快乐。

　　衍纸社团 

　　一双手，一些材料就可以创造出美丽的作品，这就是美术衍纸社团。学生通过自己的构思、想象，借助简单的纸条来制作植物盆栽等手工艺品，感受不一样的劳动果实。在胡巧云老师的带领下，沉浸式体验衍纸制作基础手法：卷，压，捏，粘。既锻炼了学生的动手操作及协调合作能力，使学生体验到了手工制作的乐趣。下面让我们一起欣赏社团学生的作品吧。

　　吹塑拓印社团 

　　“一方拓片，一段历史”，拓印是一项极具价值的传统技艺，是我国非物质文化遗产的重要组成部分。在苏莎老师的带领下，本次拓印课程以校园农作物为主题创作，向学生讲解拓印的历史、工具使用方法以及操作步骤等知识，让学生对拓印有一定的了解和认识。课上学生大胆尝试拓印版画的制作方法，把创作的植物的造型，刻画在吹塑板上，感受不一样的艺术表现形式。

　　探索跨学科主题学习是提升学生核心素养的重要途径。在艺术中，美育为劳动教育插上了艺术的翅膀，拓展了更广阔的空间；劳动教育为美育构建了踏实的底色，为学生的艺术能力打下坚实的基础。（王经伦/殷丽娟、胡巧云、苏莎）

　　编辑：高林霞

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