“欢迎来到我们学校的劳动作品展，这里是‘红色小舞台’展区，今天，我很荣幸为大家介绍一段令人骄傲的历史——长征！” 1月10日合肥一六八玫瑰园学校学生自主管理委员会的少先队员们沉浸在以“玫瑰匠心秀 做新时代红少年”为主题的不同劳动作品展示区域，有序的向同学们介绍着小学部三至六年级同学制作的精美作品。

　　活动在一、二年级小朋友的欢声笑语中拉开帷幕。他们认真参观劳动成果展区，倾听大哥哥大姐姐宣讲员的生动讲解以增长知识，随后积极参与到班级“劳动大比拼”中，以实际行动在心中种下了热爱劳动的种子，感悟劳动创造美好生活的意义。

　　三年级的队员们通过《交通安全记心上》手作活动，将交通安全知识与艺术创作相结合，展现了他们的创意与实践能力。

　　四年级的队员们则通过《重走微型长征路》主题活动，手缝红军包，创意制作重现长征场景，展示了红军战士所用物件，传承了劳动精神。

　　五年级的队员们在《魅力无穷的桥》劳动创意设计主题活动中，运用多种材质搭建桥梁，发挥无限想象，创造出既稳固又美观的桥梁模型。

　　六年级的队员们则在《制作花灯传思念》传统工艺手作活动中，利用中国特色的工艺制作各类提灯、宫灯、台灯等，展现了他们对传统文化的热爱和传承。

　　通过“传统文化区”“红色小舞台”“科技小天地”及“法治小乐园”四个主题展区，展示了国家劳动课程标准中传统工艺制作、新技术体验与应用、整理与收纳、公益劳动与志愿服务四大劳动任务群的核心要求，既提升了学生的劳动兴趣，培养劳动习惯，更树立了正确的劳动观念。

　　在这场校园文化艺术节与劳动成果展示活动的碰撞中，“玫瑰匠心秀”的丰富展品获得了参观同学的由衷赞叹。同学们感悟到美的真谛，学会用艺术的眼光审视劳动，用劳动的双手创造艺术。

　　这次活动是合肥一六八玫瑰园学校基于学科整合、通过劳动与艺术的相互渗透所开展的创意劳动教育主题活动。学校未来将继续开设劳动“融合式”活动，扎实推进国家劳动课程校本化实施，坚持劳动促进德育铸魂、劳动促进智育提升、劳动促进体教融合、劳动促进美育熏陶，多举措传播劳动精神、传授劳动技能。

　　编辑：高林霞