为了充盈学生的课余时光，激发学生的学习兴趣，拓宽课外知识视野。2024年12月12日，合肥市锦城小学四年级全体学子踏进了包河区青少年活动中心，参与了一场别开生面的彩虹课堂快乐拓展日活动。本次活动精心策划了四大主题板块：科技创新、创意艺术、传统文化以及生活体验，旨在为学生们带来一场知识与乐趣并重的盛宴。

　　在科技创新的课堂上，少儿编程教育以图形化编程、代码积木等寓教于乐的方式，引领孩子们轻松迈入编程世界。这不仅让他们在欢快的氛围中掌握了编程的初步知识，更培养了严谨的逻辑思维能力，为未来的科技探索之路铺设了坚实的基石。而3D打印笔绘画，则以一种全新的艺术形式，让孩子们亲手塑造出立体的图形。他们通过加热材料、挤出画笔，在实践中领悟空间构造与立体几何的奥秘，体验到了科技与创新的完美融合。

　　创意艺术板块，手工挂坠的制作考验着孩子们的耐心与细心。当一件件精美的挂坠诞生时，那份成就感与喜悦之情溢于言表。丝网花体验中，孩子们化身为小小花艺师，通过裁剪、塑形、组装等工序，创作出一朵朵色彩斑斓、栩栩如生的花朵。沙画创作则让孩子们在沙子的流淌中感受艺术的魅力，色彩与光影的交织让每一幅作品都闪耀着独特的光芒。

　　传统文化板块，马勺脸谱的体验让孩子们领略到了中国传统文化的博大精深。他们不仅学习了马勺脸谱的历史由来与制作方法，更在动手实践中深刻感受到了传统文化的独特魅力。这一环节不仅加深了孩子们对传统文化的理解与认同，也激发了他们对传统文化的热爱与传承之心。

　　在生活体验板块中，古筝的悠扬旋律让孩子们陶醉其中。在古筝老师的悉心指导下，他们学习了古筝的基本演奏技巧，感受到了古筝独特的音色与韵味。而阿卡贝拉这种独特的音乐形式，则让孩子们在小组合作中发挥了无限的创造力。他们利用不同的乐器或身体部位发出声音，共同编织出一曲曲欢快的乐章，体验到了团队合作与音乐创作的乐趣。

　　此次彩虹课堂活动不仅是一次知识的盛宴，更是一次综合素质的全面提升。通过丰富多彩的实践活动，孩子们在实践中锻炼了动手能力、团结协作能力和创新能力，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。同时，这次活动也为孩子们提供了一个展示自我、追逐梦想的舞台，让他们在快乐中成长，在成长中绽放光彩。

　　编辑：高林霞