夏日限定的小美好正随风而来,与你撞个满怀,让你愉悦一夏,夏日满目,缤纷暑假不请自来……为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期,合肥市淝河小学为大家精心设计了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩。同学们,让我们乘上“快乐大巴”,在丰富多彩的暑假特色实践作业中,开启缤纷多彩的暑期旅行吧!
活动一:“悦”读越精彩
暑假里,希望同学们在休闲之余能够做到与书为伴,在阅读中感受文字的魅力,摘抄优美文段,形成书法作品,积极撰写读书心得,参与“暑假读一本好书”活动(具体活动内容和参与方式请关注班级群)。
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活动二:有趣的数学
描绘华罗庚、陈景润、高斯、笛卡尔等数学家的故事和数学史的知识,结合巧妙的构思,设计一幅图文并茂的手抄报。
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活动三:“暑”你爱劳动
种植一种植物或者观察一种夏日昆虫,查找相关资料,用图文的形式制作观察日记或者简易版《昆虫记》。
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活动四:生活中的英语
三年级同学请以“疯狂动物园”为主题,图文并茂地绘制出你心目中的动物园。
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四年级同学请用学过的语言去描述一种中华传统美食,创作一份“中华美食”英语小报。
五年级“观影达人”们,假期里欣赏一部英文电影,让我们一起学习电影中的原汁原味的英文发音,为你观赏的电影绘制一张海报。
活动五:美好一“夏”
(一)吉祥物征集令
校园吉祥物是校园⽂化的象征,也是校园⽂化的重要组成部分。为能更好地塑造学校校园⽂化、展示学校形象、突出办学理念,经学校研究决定,开展合肥市淝河小学校园吉祥物设计征集活动。欢迎同学们积极参与、贡献智慧。
设计要点:
1。 可以从学校校徽、各种动物、植物、卡通等形象中提取元素,构思设计一对(两个)卡通形象。造型上可爱、友好、独特,避免与其他学校标志相似。构思新颖,简洁美观,色彩明快,有特殊意义为佳。
2。 作品设计方式不限。可以用水彩笔、油画棒、彩铅等绘画形式,或彩纸粘贴、电脑绘图、泥塑手工等多种形式呈现。
3。 可参照:
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4。 应传递积极、健康、向上的形象,避免任何负面或不当的含义。
5。 需附设计说明,包含: 名称,整体构思与设计创意说明。
(二)美好夏天
感知夏天的季节气候特征,了解避暑方式和饮食健康常识,积极参与夏天的活动,享受夏天带来的乐趣,能运用多种艺术表现形式,大胆表达对夏天的感受。
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作业方式: 绘画,粘土,手工等,材料、大小不限,符合主题,发挥创意即可。
这些特色作业,我们会利用学校微信公众号进行推送,暑假期间如果你的作品已经完成可以发送至班级群或班主任老师处,我们会进行及时展播。开学后,精美的暑假作业,我们也会用于班级文化布置,期待同学们的积极参与。
暑假期间,同学们有了更多休息时间,但依然要把时间管理好,养成按时作息的习惯。同学们可以和家长共同制定计划表,如安排好起床、睡觉的时间,合理地安排一定时间进行阅读、运动、做家务、书写作业等。希望同学们能严格执行作息时间表,让假期生活既轻松愉悦,又井然有序。
编辑:高林霞