夏日限定的小美好正随风而来，与你撞个满怀，让你愉悦一夏，夏日满目，缤纷暑假不请自来……为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，合肥市淝河小学为大家精心设计了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。同学们，让我们乘上“快乐大巴”，在丰富多彩的暑假特色实践作业中，开启缤纷多彩的暑期旅行吧！

　　活动一：“悦”读越精彩

　　暑假里，希望同学们在休闲之余能够做到与书为伴，在阅读中感受文字的魅力，摘抄优美文段，形成书法作品，积极撰写读书心得，参与“暑假读一本好书”活动（具体活动内容和参与方式请关注班级群）。

　　活动二：有趣的数学

　　描绘华罗庚、陈景润、高斯、笛卡尔等数学家的故事和数学史的知识，结合巧妙的构思，设计一幅图文并茂的手抄报。

　　活动三：“暑”你爱劳动

　　种植一种植物或者观察一种夏日昆虫，查找相关资料，用图文的形式制作观察日记或者简易版《昆虫记》。

　　活动四：生活中的英语

　　三年级同学请以“疯狂动物园”为主题，图文并茂地绘制出你心目中的动物园。

　　四年级同学请用学过的语言去描述一种中华传统美食，创作一份“中华美食”英语小报。

　　五年级“观影达人”们，假期里欣赏一部英文电影，让我们一起学习电影中的原汁原味的英文发音，为你观赏的电影绘制一张海报。

　　活动五：美好一“夏”

　　（一）吉祥物征集令

　　校园吉祥物是校园⽂化的象征，也是校园⽂化的重要组成部分。为能更好地塑造学校校园⽂化、展示学校形象、突出办学理念，经学校研究决定，开展合肥市淝河小学校园吉祥物设计征集活动。欢迎同学们积极参与、贡献智慧。

　　设计要点：

　　1。 可以从学校校徽、各种动物、植物、卡通等形象中提取元素，构思设计一对（两个）卡通形象。造型上可爱、友好、独特，避免与其他学校标志相似。构思新颖，简洁美观，色彩明快，有特殊意义为佳。

　　2。 作品设计方式不限。可以用水彩笔、油画棒、彩铅等绘画形式，或彩纸粘贴、电脑绘图、泥塑手工等多种形式呈现。

　　3。 可参照： 

　　4。 应传递积极、健康、向上的形象，避免任何负面或不当的含义。

　　5。 需附设计说明，包含： 名称，整体构思与设计创意说明。

　　（二）美好夏天

　　感知夏天的季节气候特征，了解避暑方式和饮食健康常识，积极参与夏天的活动，享受夏天带来的乐趣，能运用多种艺术表现形式，大胆表达对夏天的感受。

　　作业方式： 绘画，粘土，手工等，材料、大小不限，符合主题，发挥创意即可。

　　这些特色作业，我们会利用学校微信公众号进行推送，暑假期间如果你的作品已经完成可以发送至班级群或班主任老师处，我们会进行及时展播。开学后，精美的暑假作业，我们也会用于班级文化布置，期待同学们的积极参与。

　　暑假期间，同学们有了更多休息时间，但依然要把时间管理好，养成按时作息的习惯。同学们可以和家长共同制定计划表，如安排好起床、睡觉的时间，合理地安排一定时间进行阅读、运动、做家务、书写作业等。希望同学们能严格执行作息时间表，让假期生活既轻松愉悦，又井然有序。

　　编辑：高林霞