为进一步加强学校与家庭、教师与家长的联系，增进教师与学生及家长之间的相互交流，创设和谐、良好的育人环境，4月18日傍晚，五一小学的全体教师在校党支部书记、校长喻巧月的带领下，走进学生家庭，走近孩子心灵！教师、家长、学生共处一室，促膝谈心。
在家访中，老师们的到来受到了家长和孩子们热情欢迎。老师们从关心、爱护学生的角度出发，实事求是地反映学生的在校表现情况，并认真倾听家长的心声，深入了解孩子们在家的学习和生活情况，并与孩子们谈心，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，并积极参加学校组织的各种有意义的实践活动。由于该校的孩子大多是进城务工子女，生性胆小不够自信。所以在此次的家访中，老师们重点走访七类特殊儿童，并从赏识教育这个层面上，分析每个孩子身上的闪光点，帮助孩子正确认识自己，鼓励孩子们继续发扬自己的优点，进一步改进自己的不足。
家访期间，老师们与孩子和家长亲切交谈，不知不觉间，两个多小时过去了。夜幕降临，天已黑，大家的心越来越亲近，越来越温暖。此次家访工作是学校家校沟通周的重要内容，教师走进学生家庭，与家长近距离对话，共同探讨“双减”背景下的教育策略，探寻符合学生个性特点的学习方法，帮助孩子养成良好的学习习惯，宣传“防溺水”等安全教育主题内容。同时也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和育儿水平，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，真正实现教师、家长、学生三位一体的良好教育状态！温暖的五一大家庭将这份爱传递在家家户户，老师们用实际行动告诉家长们：将孩子放在五一，请您放心！
通过家访，我们看到：家庭氛围影响着孩子的成长！父母感情好，家庭和睦，孩子就幸福；家长营造读书的氛围，孩子便喜欢读书；家长温暖明亮，孩子便温暖明亮。孩子的发展与他们的家庭生活环境有密不可分的关系。我们只有走进学生的家庭，才能更加了解学生，才能做到真正关心每一位学生，才能更好的帮助学生成长！
情感是教育的桥梁，家访是沟通的纽带。五一小学历来重视家校共育，重视落实每一次家访工作。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。家访在路上，温暖在五一！ （刘文娟）
编辑：高林霞