为了培养学生学会全局思维、清晰表述、准确回应，以及体验有效的信息沟通要素，从而学会准确传达、用心聆听、思考质疑能力，2023年12月21日，肥东县白衣小学开展了主题为《我说你画》室内心理团辅活动。

　　教师将游戏的大致过程与要求解说完后，就有不少的自愿者要求担任“传达者”，特别是当“传达者”2分钟看完样图一后，都觉得比较简单。教师问：“你能够准确地把信息传达给全体‘倾听者’吗？”“没问题！”“传达者”自信地回答。当“传达者”一个个指令发出后，教室里渐渐地开始不安起来，可以听到越来越多的议论声、抱怨声、责备声。甚至有人说：“自己都搞不清楚，还说什么？越说越糊涂了。”也有的人干脆放下笔拒绝接受指令了。“传达者”自己也明白为什么会如此表达不清楚，很少有人能够画出与样图一完全相同的图形。

　　通过“传达者”与“倾听者”的交流，发现理解、表述、质疑、回应都是有效沟通的基本要素。

　　第二轮中“传达者”与“倾听者”尝试和体验了有效沟通，“倾听者”们画出的图形与样图二基本相同，结果令双方满意。

　　通过本次团辅，同学们认识到了清晰表述、准确回应和用心聆听的重要性，也深刻体验到了有效沟通的重要性和如何进行有效沟通，进一步提高了自我表达能力。（张绘兰）

　　编辑：高林霞