仲夏时节，淮三教苑，教研之风正盛。6月10日上午，方天皓老师执教五年级下册语文综合性学习《遨游汉字王国》，带领孩子们共同探索姓氏文化的源流，为语文教学再添新韵。庐阳区小学语文教研员、合肥市小学语文学科带头人杨立新主任，庐阳区小学语文张橼元名师工作室主持人、合肥市六安路小学教导处副主任张橼元老师到校指导。

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　　课堂上，方老师紧扣学写简单的研究报告这一目标，采用小组合作探究模式，充分调动学生积极性。孩子们分组整理课前查阅的姓氏资料，梳理线索、探究方法，从上古图腾、甲骨文字，聊到帝王赐姓、避祸改姓，再到如何在研究报告中呈现自己的研究成果。思维在交流碰撞中迸发，课堂气氛热烈活泼。

　　课后，杨主任对本课设计提出专业建议。她强调，教学应紧紧围绕“撰写研究报告”这一核心目标，将“资料整理”作为课堂重点，通过方法指导与实践操作，让学生在思维锻炼、能力提升中实现语文素养的切实“生长”，真正达成教学目标。

　　此次磨课活动，不仅是一堂精彩纷呈的教学实践，更是青年教师专业成长的生动缩影。在专家的引领与同伴的互助中，淮三小青年教师得以快速成长，相信在这样浓厚的教研氛围中，会打造出更多有深度、有温度的优质课堂。（刘曼曼）

　　编辑：高林霞

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