根据《合肥市教育科学研究院关于开展合肥市幼儿教师教育技能比赛的通知》要求，为持续推进教师队伍建设，提升教师专业素质，5月8—9日，由包河区教师发展中心主办开展的2025年包河区幼儿教师教育技能大赛及展示活动拉开帷幕，本次活动由合肥市洞庭湖路幼儿园、合肥市滨湖晨星幼儿园承办。

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　　本次活动包含幼儿园教育活动设计、命题画、幼儿园保教活动分析及课件制作、幼儿园教育综合技能测评几个比赛项目，其中幼儿园教育活动设计还包括了主题网络图设计和集体教育活动设计等。在正式比赛开始前，5月6日在合肥市洞庭湖路幼儿园召开了选手预备会。包河区教师中心张莅蓓主任为选手解读了复赛和决赛的流程以及注意事项，选手们对于比赛规则、评分标准以及考核内容有了更清晰的认识。

　　5月8日，合肥市洞庭湖路幼儿园承办了“2025年包河区幼儿教师教育技能复赛”活动。作为承办方，幼儿园提前部署场地、准备设备、调配人员，保障赛事井然有序开展。本次比赛共有23位教师参与角逐，以专业竞技展现新时代幼师风采。

　　复赛考核老师保教分析和信息技术应用能力。选手观看师幼互动视频并撰写观察记录，同时运用PPT、剪映等工具制作教学课件。两项比赛既提升了教师观察与分析判断能力，又展现了教师信息化教学素养。

　　经过激烈角逐，12位教师脱颖而出进入决赛，本次复赛不仅是技能的较量，更是教育情怀与专业素养的集中展现。

　　5月9日，在合肥市滨湖晨星幼儿园的校园内，进入决赛的12位选手老师们以给定的主题活动——大班“我要上小学了”为题，在120分钟内，运用给定的素材进行教育活动设计并模拟教学，其中包含主题网络图设计、教学活动设计、制作课件或教学具、熟悉音乐及琴谱、模拟教学等几大项内容。该项比赛要求活动目标与内容符合幼儿年龄特点，活动过程丰富，师幼互动充分，活动效果好，并能有机融入、完整呈现所要求的歌曲弹唱等技能，考查选手熟练运用所学技能，设计和组织幼儿园实际教学活动的能力。

　　在设计主题网络图时，参赛选手根据现场给定的主题充分考虑幼儿的主体性、兴趣性、适宜性和家园合作等因素，巧妙构思，综合幼儿各领域发展以及幼儿园活动的类型，设计出了丰富科学的网络图。

　　参赛教师以“规定主题”为设计范围，根据给定的素材与幼儿年龄段，认真钻研教材，精心设计教案，考查了教师的集体教学活动设计的能力。

　　参赛教师根据幼儿的年龄特点，融入多种元素，深入教材制作课件，或利用传统教学，制作教学具辅助模拟教学。

　　在紧张的120分钟内，选手们还要合理安排时间，熟悉音乐琴谱。一个个跳动的音符在老师们灵巧的双手下翩翩起舞，一声声动听的旋律在耳畔萦绕徘徊。

　　经过了120分钟的准备，在模拟教学展示环节中，参赛教师们个个精神饱满，热情洋溢，她们用灵活多样的教学方法、幽默风趣的儿童化教学语言，向大家展示了精彩的教学活动。

　　比赛的尾声，评委们从教学设计科学性、课堂实效性、教具创新性等多维度进行综合评分。评委们肯定了选手们对比赛的充分准备，同时也提出选手们的基本功仍有进步空间。“工欲善其事，必先利其器”，希望参赛选手能取长补短，通过此次大赛，既检阅了教师的专业素质，也让选手们在比赛中有所反思，在自我展示的同时汲取他人的优点，并鼓励大家在工作中努力提高幼儿教师必备的各项基本功，不断自我进步、自我完善。

　　最后，张莅蓓主任对选手们寄予厚望，她表示本次教师教育技能大赛业务练兵，是对包河区全体教师综合素质的考察和测评，希望大家在参与的过程中，不断交流与成长，以赛促教、以赛促学，为推动包河区学前教育高质量发展聚力赋能。

　　编辑：高林霞

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