家访，是一场“一直在路上”的教育，更是与家庭密切沟通的有效桥梁。为进一步做好家园合力，共促幼儿身心健康发展，合肥市贵阳路幼儿园开展了家访活动。老师们怀揣着满满的爱与关怀，走进幼儿家庭，开启了一场温暖的家访之旅。

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　　对于小班的萌娃们，教师以孩子的融入状态为切入点，让家长了解幼儿入园后的“小惊喜”和“大变化”，建立家园共育畅通渠道，增加信任感、亲切感，并通过观察孩子的玩具、作息环境，了解其性格特点和自理能力。老师们与家长近距离沟通，细致询问并记录孩子们的生活习惯及家长的教育期待等，耐心解答家长疑惑。

　　中班的老师们则以“社交能力与个性发展”为核心展开家访。通过展示孩子在园的绘画作品、区域活动视频，教师与家长共同分析孩子的兴趣特长。针对家长关心的“孩子交往中不够主动”等问题，老师们建议：“我们可以通过角色扮演游戏，帮助孩子积累社交经验。”家访中还特别设置了“童言童语”环节，让孩子亲自向老师介绍心爱的玩具，教师借此观察孩子的表达能力和情绪管理状态。

　　面对即将步入小学的大班幼儿，家访升级为“三方会谈”。老师与家长、孩子围坐探讨时间管理、任务意识等核心素养。且结合幼儿在园的表现、学习状态，老师们提出有针对性的建议，并向家长介绍了幼儿园的教育理念和课程体系，沟通了切实可行的亲子陪伴策略，传递了幼小衔接相关知识及准备，共同助力幼儿科学做好幼小阶段衔接，促进幼儿健康快乐成长。

　　编辑：高林霞

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