——大班年级组自然课堂户外研学写生记

广告

　　春天如约而至，田野上、公路旁、绿道边，油菜花肆意绽放，为春天增添了一抹浪漫的色彩。春天是万物复苏的季节，也是探索自然的最佳时机。正如陈鹤琴先生所言：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。”

　　为了让孩子们在亲近大自然的过程中发现植物生长的奥秘，3月26日上午，在合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园李峥总园长的统一部署下，全体大班幼儿在老师的带领下，兴高采烈地踏上了春日油菜花研学的旅程。孩子们用眼睛观察自然之美，用画笔记录春日色彩，在田野间开启了一场艺术与自然的奇妙碰撞。

　　花田里的科学家

　　暖阳下，金灿灿的油菜花田里跃动着点点鹅黄，孩子们手握放大镜，宛如一群探索秘境的小精灵。他们或跪坐在田埂边，或小心翼翼地拨开花丛，将放大镜贴近颤巍巍的花瓣。“快看！花芯里藏着金色的小星星！”一个女孩惊呼着，同伴们立刻围成圆圈，七个小脑袋凑在一起。放大镜下的世界让平凡的花萼变得如同精雕的皇冠，叶片纹路则化作流淌的绿色溪流。在童言稚语中，微观世界的生命密码悄然解开。

　　探秘油菜花

　　油菜花看似小小一株，你知道它是由几个部分组成的吗？孩子们对这片油菜花田充满了好奇和热情。在他们眼中，金黄色的花瓣如同小蝴蝶的翅膀般美丽；小小的花蕊则像一个个小脑袋，探出头来感受着春天的气息。他们小心翼翼地摘下一片花瓣，放在手心，感受着它的柔软和光滑。小朋友们还发现，油菜花的叶子是绿色的，边缘像锯齿一样！孩子们兴奋地分享着微观世界的发现，并认真地将观察到的内容记录在调查表上。最后，他们得出结论：油菜花是由根、叶、茎、花、种子、果实组成的。

　　随后，在油菜花的海洋中，老师向孩子们讲解了油菜花的生长过程，从播种到开花，再到结籽。孩子们听得津津有味，不时提出各种有趣的问题，深入了解油菜花的多重魅力。

　　花田里的艺术家

　　孩子们用稚嫩的笔触将眼中的油菜花定格在画纸上。有的用明黄色颜料泼洒出花海的灿烂，有的用绿色线条勾勒叶脉的舒展，更有孩子别出心裁地将油菜花与彩虹结合，绘出心中的梦幻春天。随后，孩子们分组合作，在画架、雨伞甚至风筝上挥洒灵感。他们手持透明雨伞，用笔刷蘸着明黄的颜料，在伞面上点染出层层叠叠的油菜花，将雨伞点缀成“移动花田”。风筝载着斑斓的油菜花图案飞向天空，与真实的花海交相辉映。画架区更是热闹非凡，有的孩子将调色盘里的青绿与鹅黄泼洒成天际线，有的蹲在地上，用水果网蘸取颜料拓印出金灿灿的花田。在孩子们的嬉笑声中，画布、雨伞与漫天飞舞的油菜花共同谱写出春天最斑斓的乐章。

　　创意写生后，孩子们手持彩绘雨伞和风筝，在油菜花田间欢快穿梭。他们玩起“色彩捉迷藏”，将雨伞与花丛的颜色对比融入游戏；牵着风筝奔跑时，更直观地感受到春风的力量。这场自然中的动态课堂，让美育与体能发展悄然融合。

　　这场有意义的户外写生，不是浮光掠影的观光，也不是浅尝辄止的体验，而是基于幼儿成长经验的发展。通过科学严谨的课程设计和巧妙引导的探究问题，孩子们获得了难忘的体验，心中种下了求知与好奇的种子。正如李峥园长所言：“我们希望打破课堂的边界，让教育在春风、泥土和花香中自然生长。”这场与油菜花的春日约会，不仅收藏了金色的童年记忆，更在孩子们心中播下了探索与热爱的种子。

　　阳光、微风、蓝天、油菜花，带来清新的视觉感受。静静地看着花丛中探究的孩子们，油菜花下美好的春日里，孩子们欢声笑语，活泼可爱。这样温馨的氛围充满了童年简单肆意的美好，也许这就是幸福的模样吧！

　　编辑：高林霞

爱上安徽，从这里开始！微信扫描关注，安徽大新闻、有趣事、身边事，全知晓！