家访是家校沟通的桥梁，是教育温度的传递。7月25日，五十中学西校教育集团八年级（14）班张俊老师，檀小林老师，李玲丽老师和班主任李颖老师，走进学生家庭，开展了一场深耕教育的家校互动。

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　　家访中，四位老师和家长、学生亲切交流，了解学生在家的表现，并对学生在学习和生活中的问题提出针对性的建议，家长们都非常感动，表示这一次的家访让孩子在暑假中期找到了方向，明确了目标，解决了困惑，更多了和老师深度交流的机会。家访，用沟通搭建了老师、学生，家长的桥梁。

　　张俊老师以自己的孩子为例，强调心灵健康与强大对于孩子成长的重要性；檀老师在与家长的交流中提醒家长要关注学生的心理健康，注意学生暑期的情绪变化，要进行及时的疏导；李玲丽老师鼓励孩子在假期中劳逸结合，多读书，培养自己的格局。可以说，每一位老师都针对性的提出方法建议，用教育合力，共育孩子身心健康。

　　教育的格局在不断变化，家访中，班主任发现有的家长对孩子的要求特别高，甚至出现了焦虑的情绪。在这种情况下，家访不仅仅是助力孩子的成长，也是助力家长的成长。李颖老师告诉家长要给孩子定一个合适的目标，放下焦虑情绪，看孩子的优点，鼓励孩子。让孩子对学习保有持续的热情和执着的拼搏精神。同时强调暑期安全，注重孩子的体育锻炼和学习习惯。

　　教育从来都是责任和温情的传递，此次家访活动不仅拉近了学校与家庭、学生之间的距离，更提供学生精准的学业指导、温暖的成长关怀以及重要的安全警示，把爱和力量给予每一个家庭，让教育的温度在一次次面对面的交流中不断升温。

　　编辑：高林霞

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