—— 安徽师范大学附属肥东实验学校开展 “心理健康教育融入学科教学” 专题推广活动

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　　2025年6月4日上午，安徽师范大学附属肥东实验学校面向全县开展以“心理健康教育融入学科教学” 为主题的专题推广活动，大家齐聚一堂，共同探索心理健康教育与学科教学深度融合的创新路径。

　　活动伊始，肥东县心理健康教研员吴贝贝发表致辞，她的话语如同一缕春风，为本次活动指明方向。吴贝贝强调，在新时代教育背景下，将心理健康教育融入学科教学是培养全面发展人才的必然要求，对提升学生心理素质、促进学生身心健康成长意义深远，期待本次活动能碰撞出智慧的火花，为区域心理健康教育发展提供新思路。

　　随后进入精彩的课堂展示环节。首先由辛韫鹥老师带来心理健康课《让生命的种子生根发芽》。课堂上，辛老师以生动形象的比喻、丰富多样的互动活动，引导学生探索生命的意义，激发学生对生活的热爱与积极向上的动力。学生们全神贯注，踊跃参与讨论与体验，在轻松愉悦的氛围中，感悟生命的珍贵，学会珍惜当下、拥抱未来。接着，李翠勤老师以语文课《铁杵成针》为载体，巧妙地将心理健康教育融入其中。李老师通过对课文的深入解读，引导学生从故事中汲取力量，理解坚持、毅力等品质对个人成长的重要性。在分析人物的过程中，潜移默化地培养学生面对困难不退缩、勇于挑战自我的良好心理品质，让学生在学习语文知识的同时，获得心灵的滋养。

　　活动最后是安徽省特级教师、首届江淮职教名师黄发科带来的《六维三阶：中小学健康心理品质培育的学科实践研究》专题讲座。黄老师凭借深厚的专业知识和丰富的教育实践经验，深入浅出地阐述了心理健康教育融入学科教学的理论框架与实践策略。他提出的 “六维三阶” 理论体系，从多个维度、不同阶段为教师们提供了可操作的指导，帮助教师们更好地将心理健康教育渗透到日常教学中。讲座中，黄老师结合大量生动的案例，分享了许多实用的教学方法与技巧，赢得了在场教师的阵阵掌声，大家纷纷表示受益匪浅。

　　校长陶爱翠表示，此次 “心理健康教育融入学科教学” 专题推广活动是学校在心理健康教育领域的一次积极探索与实践。未来，学校将以此次活动为契机，持续深化心理健康教育与学科教学的融合，不断丰富教育形式与内容，努力构建全方位、多层次的心理健康教育体系，为学生的心理健康保驾护航，助力学生在充满爱与关怀的教育环境中茁壮成长，培养出更多身心健康、全面发展的新时代人才。（程超）

　　编辑：高林霞

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