——“AI赋能课堂智慧教学”市级展示交流活动在合肥市第四十六中学南校区圆满落幕
春意盎然，万物竞发，3月19日上午，合肥市市级“AI赋能课堂智慧教学”展示交流活动在南校区学术报告厅启幕。
8时30分，活动在热烈的掌声中拉开帷幕。南校区党支部书记、校长薛明浩在致辞中表示：“当AI技术邂逅教育初心，我们正站在教育变革的历史节点。本次活动既是教学形态的革新展示，更是教育者面向未来的郑重宣言。”简短有力的发言，道出了教育工作者拥抱技术变革的勇气与智慧。
薛明浩校长以《智慧学校彰显教育智慧》为题，带来首场专题报告。薛校长介绍了学校发展情况及以智慧课堂与项目化学习为推手的发展规划，重点阐述南校区智慧课堂推进的“三个密码”及相关保障措施，描绘出“技术为人服务，教育回归本真”的智慧教育图景。报告现场，让与会者直观感受到技术赋能教育的无限可能。
报告厅内，柯杨华老师以《智慧课堂环境下个性化学习模式实践分享》主题报告揭开序幕，依托作业、互动报告对学生进行个性化指导，AI提供精准学习路径，培养学生的高阶思维与协作能力。教育与科技的结合，既面向全体学生，也促进学生的个性化发展。
胡晓伟老师执教《湖心亭看雪》，用AI工具让张岱“开口说话”，让古典文学焕发现代生机，让传统文化学习兼具深度与趣味。借助智慧课堂平板，突出学生主体地位，培养自主学习能力，兼顾基础训练。
同一时间，在分会场阶梯教室中，叶菊老师的《大数据赋能数学课堂》专题分享与王亚运老师的《公民基本权利》展示课也在精彩进行。
叶菊老师的专题分享《大数据赋能数学课堂：让教、学、练、评步步精准》，深入探讨了大数据技术在数学教学中的应用。她详细介绍了如何通过大数据分析实现精准教学、个性化学习、智能练习和科学评价，帮助教师和学生更好地应对教学中的挑战。
王亚运老师的展示课《公民基本权利》则通过生动的案例和互动讨论，帮助学生深入理解公民的基本权利及其重要性。王老师巧妙地运用AI技术，增强了课堂的互动性和参与感，展示了智慧课堂在实际教学中的应用效果。
观摩结束后，两个会场同步开展交流研讨。在随后的交流研讨环节，各学科授课教师简要介绍课程教学设计、AI技术应用及教学思考。参会人员就观摩过程中的收获、疑问以及对AI赋能课堂智慧教学的思考进行了深入交流。大家围绕如何更好地将AI技术与学科教学深度融合、如何解决在智慧课堂建设与应用过程中遇到的问题等话题，展开了热烈讨论。
包河区电教装备中心蔡茜主任评价道：“教学中利用智慧课堂数据识人、精准教学，发挥智慧课堂全面育人功能，提升到世界观等层面教学。”
合肥市电教装备中心汪俊主任对本次展示活动作整体指导。他指出，当前，国家正大力推进教育数字化战略行动，以数字化赋能教育高质量发展。教育数字化不仅是时代赋予教育工作者的使命，更是实现教育现代化、推进教育公平与质量提升的重要路径。
智启未来，慧聚课堂，AI与教育深度融合的探索永不止步。南校区正在书写未来教育的开篇，这场静悄悄的革命，终将重塑教育的星空。当春日的暖阳洒满校园，智慧教育的种子已在每个教育者心中悄然萌芽。
编辑：高林霞