12月6日，合肥一中肥东分校与合肥四中、合肥28中，合肥一中阜阳分校联合开展了四校教研活动。本次活动在合肥一中阜阳分校进行，涉及学科有数学、英语、化学、生物和地理，旨在共学共研，立足课堂推进改革，打造适应教育创新发展的教师队伍。

　　数学专场

　　在第二节数学展示课《等比数列的概念》中，我校苏锐老师用操作性的场景引入，情境化贯穿等比数列的现实背景，学生在投入过程中，自行观察、抽象出相关概念，学生在类比等差数列的过程中，主动地自行探究出等比数列的通项公式，培养了学生数学抽象，逻辑推理等素养。

　　英语专场

　　第一节英语展示课是由我校曹倩倩老师带来的新版北师大教材必修二Unit4 Lesson3 Internet and Friendships。该堂课以问题链的教学模式展开，引导学生通过任务分析议论文结构，从文中提炼论点，并学习如何用多样论证的方法支撑论点。通过探讨网络对友情的利弊，批判性地思考如何正确使用科技促进良好友谊的发展。学生通过任务逐步分析文本，对议论文的结构和论证方式得以启发，促进语言的整体习得和语篇意义的深层理解。

　　化学专场

　　第三节化学展示课《以锤代笔 錾铁成画》中，我校林明东老师以铁画的制作流程串联铁的单质的相关性质。价类二维图的运用，帮助学生构建完整的知识体系。在铁与水蒸气的实验中，引导学生通过POE策略，运用已有知识，对实验现象进行预测，观察与解释。培养了学生科学探究，证据推理等核心素养。

　　生物专场

　　第一节生物同课异构展示课《生态系统的结构》由我校王燕老师讲授，她以巢湖生态湿地为主线，将生物与环境的关系作为切入点，由浅入深牵引问题链，注重提升学生逻辑思维能力，树立保护自然的意识，同时将生态保护上升到人类命运共同体的高度，充分体现跨学科课堂的魅力，凸显生命科学的重要性。

　　地理专场

　　12月6日下午第一节，我校王妍老师带来《洋流》展示课，王老师首先以模拟洋流运动实验让同学们分析洋流的成因分类。接着王老师用一系列的探究活动激发学生学习兴趣，绘制洋流模式图和掌握洋流分布规律。最后王老师用日本核污水排放对海洋的影响号召同学们关心祖国海洋事业，捍卫祖国海洋权益，拥有胸怀祖国，放眼天下的情怀。

　　展示课结束后，各组老师们各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

　　教以共进，研以致远。本次联合教研活动为教师展示交流、互相学习搭建了平台。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。相信老师们将以本次活动为契机，在新课标的指引下，秉承匠人精神，潜心钻研，把理论付诸于实践，把理念融汇于课堂，继续结伴而行，共同奔赴更美的教育！

　　编辑：高林霞