3月16日，安徽三联学院成功举办第二届学生工作创新论坛。本次论坛以“聚焦学生工作高质量发展，全力做好审核评估工作”为主题，通过成果展示、专题研讨、经验交流等多种形式，全面总结学生工作创新经验，凝聚迎评促建合力。常务副校长江秀丽，校党委副书记、副校长赵翀，副校长蔡文芬，各院部学生工作负责人、学管主任，思政教师、宿管员代表，全体辅导员、学生处人员参加会议。

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　　论坛第一阶段，各院部通过PPT汇报与典型案例相结合的方式，深入阐释品牌建设思路、实施成效及未来规划，全面展现育人工作成果。专题研讨环节，与会者就“新时代高校辅导员队伍建设”“共建‘大学工’育人格局”等议题进行讨论。

　　论坛第二阶段，巢湖学院学生处处长华紫武应邀作主题报告，结合巢湖学院迎评经验，从为评估“铸魂、提质、赋能、护航”四个方面提出建议。他认为，学生工作要聚焦审核评估评建核心指标，将日常管理转化为可量化、可展示的成果，同时注重挖掘育人特色，形成特色优势。学生处、辅导员以及宿管代表分别从管理统筹、一线实践、服务保障等多个角度分享工作经验。

　　会议指出，要以“对标对表”的精准度，夯实评估基础，全面梳理学风建设、学生发展等模块的短板并建立整改台账；以“协同联动”的聚合度，激活育人动能，打破部门壁垒，推动“思政课程+课程思政+实践思政”的深度融合；以“育人初心”的坚守度，书写责任答卷，以“时时放心不下”的责任感，做学生成长的“引路人”。

　　会议要求，学生工作要以品牌建设为抓手，对接审核评估评建指标，打造更多可复制、可推广的育人范式。加强辅导员队伍建设，持续完善培养体系，锻造一支政治强、业务精、作风硬的学生工作队伍。深化“大学工”联动机制，构建全员全过程全方位育人新格局，带着情怀、扛起责任，用实干为审核评估增色，用大爱为三联学子未来筑基。

　　本届论坛既是学生工作成果的集中检阅，更是迎评冲刺的动员号角。学校将以本次论坛为契机，持续深化“大学工”协同育人格局，以高质量学生工作助推学校教育教学高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（邵敏 陈艺菲）

　　编辑：高林霞

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