10月31日上午,合肥市六安路小学数学教研组利用腾讯会议开展了主题为“齐聚云端话教研  思维碰撞促提升”的线上教研活动。特别邀请庐阳区教体局教研室教研员李玲玲主任、上海市漕河泾新兴技术开发区实验小学侯德峰老师做线上指导,合肥市六安路小学教育集团总校长朱清萍、副校长黄杰和全体数学老师参加了活动。教导处副主任王莹主持本次会议。

  会议第一项

  由教导处主任王维春对线上教学的整体情况进行汇报:一、平台融合。从学生的实际出发,从家长的角度考虑,让网络平台发挥真正的作用。二、规范作息,严格把控上课时间,丰富课表内容。三、做好课前预习,课前发放学习单,让每一位学生做到有目标、有方向。四、采取“双师课堂”模式,师生共进课堂,有效把握重难点。五、分层导航,根据学情制定有效的导学案。六、答疑解惑,充分利用线上平台进行答疑解惑,激发学生线上学习的积极性。七、每周线上教研,努力提高线上教学的质量,为线上教学保驾护航。

  会议第二项

  由教导处副主任倪渊介绍线上教研的具体做法。自线上教学以来,各备课组形成了三课前,一课中,二课后的线上教学模式。课前三个准备:一、研究学情,确定教学进度和教学内容;二、备课组备课及个人备课;三、精选整合优质资源,创建班级特色资源。课中“双师模式”,学校教师加资源教师组合模式,是线上教学与习惯养成相结合的教育模式。课后两项跟进:一、线上答疑加个性化辅导;二、线上家访,关注学生身心健康。

  会议第三项

  由六位数学备课组长对过去一周多线上教学工作进行了梳理和提炼。

  一年级邓红翠老师与备课组的其他老师一起,通过组内、校外多次教研不断反思、调整、提炼,制定应对政策,设计适合学生的实践课程,积极与学生在线上互动交流,与家长进行有效沟通。

  二年级组的老师们在组长邹婷老师的带领下,调整线上教学内容,设计无纸化作业,口头作业与实践作业交叉布置,丰富了作业形式,让学生们在家也能轻松愉快的完成线上学习。

  三年级组的老师们,充分利用答疑互动时间,集中答疑与个性指导相结合,对学习有所困难的学生及时进行指导。组长傅晓霞老师与组内老师每天对教学内容进行交流反思,努力提高线上教学水平。

  四年级组备课组长蒋翠老师分享了如何提高在线课堂质效,课前精心梳理课堂内容制定学习单,设计“小老师助学”视频,调动学生积极性,课后细批作业,错题订正一日一闭环。

  五年级组长解媛媛老师带领老师们通过组内线上教研,在授课方式、教学进度、教学内容和课后作业四个方面达成统一。结合降难度、缓进度、有温度的文件要求,做到提前谋划、细化要求、形式多样的趣味线上课。

  六年级组老师们在组长李钊老师的带领下围绕“紧凑、有效”两个关键词,开展形式多样的线上教学方式,老师们各显神通,利用微视频、钉钉、腾讯会议等形式辅助教学,通过家校“云”交流,让家校形成合力同步教育联手。

  之后,来自上海的侯德峰老师分享了他们的经验。一、及时关注每一位学生,做到全员并进;二、充分利用平台各项功能,提高线上教学效率;三、注重线上教学仪式感,更快适应线上教学;四、适时调整教学内容,做到降难度、缓进度;五、利用线上资源充分备课,提高线上教学质量;六、利用微视频,有效解析重难点;七、及时进行家校沟通。

  黄杰副校长总结并提出下一阶段工作要求:一、各备课组要结合今天教研活动分享的经验和做法,对照本组的教研和线上教学情况再优化、再细化,再深化。二、各组在线上教学期间要做好教学评一致,提前谋划复课后的教学衔接和过渡。三、数学老师要往前站一步,积极协助班主任做好家校沟通,减轻家长焦虑,做好家庭教育的指导。

  庐阳区教研室李玲玲主任做点评和指导:在线上教学阶段应细化要求,多关注学生怎样学,采取有效措施与家长沟通,培养学生学习能力;降难度、缓进度,可以精选有趣的学习视频,结合线上教学及答疑进一步丰富学生知识;创设有趣的数学活动、游戏,让孩子在家中通过互动去掌握、学习;鼓励中高学段自主学习、计划、归纳、展示。同时李主任表扬了各组汇报中提到的“双师”课堂及一些优秀做法,鼓励老师们继续深入研究,将线上教学落到实处。

  最后,朱清萍校长对本次活动进行指导与总结。她指出,居家学习一周有余,在线教学的顺利开展,得益于教研组的团队共研、得益于组员们的凝心凝力。朱校长强调,因为线上教学的特殊性,我们应从教的方式的改变,促进学生学的方式的改变;我们要提高信息技术水平,更新观念,重塑角色,站在学生和家长的角度,选用合适的内容,增强动手和动脑;教研组要立足云端,促进协同发展;老师们要多分享多交流,整合各方面资源,提高线上教学水平,同步提升教学理念、教学行动和教育教学技术。

  云端教研,做有温度的教育。数学教研组将继续运用最强大脑,发挥集体智慧,不受时空约束的用心前行在“线上研”之路上,用我们的“双师课堂”呵护每一个六小学子健康快乐成长!(黄梦灵)

  编辑:高林霞