10月31日上午，合肥市六安路小学数学教研组利用腾讯会议开展了主题为“齐聚云端话教研 思维碰撞促提升”的线上教研活动。特别邀请庐阳区教体局教研室教研员李玲玲主任、上海市漕河泾新兴技术开发区实验小学侯德峰老师做线上指导，合肥市六安路小学教育集团总校长朱清萍、副校长黄杰和全体数学老师参加了活动。教导处副主任王莹主持本次会议。
会议第一项
由教导处主任王维春对线上教学的整体情况进行汇报：一、平台融合。从学生的实际出发，从家长的角度考虑，让网络平台发挥真正的作用。二、规范作息，严格把控上课时间，丰富课表内容。三、做好课前预习，课前发放学习单，让每一位学生做到有目标、有方向。四、采取“双师课堂”模式，师生共进课堂，有效把握重难点。五、分层导航，根据学情制定有效的导学案。六、答疑解惑，充分利用线上平台进行答疑解惑，激发学生线上学习的积极性。七、每周线上教研，努力提高线上教学的质量，为线上教学保驾护航。
会议第二项
由教导处副主任倪渊介绍线上教研的具体做法。自线上教学以来，各备课组形成了三课前，一课中，二课后的线上教学模式。课前三个准备：一、研究学情，确定教学进度和教学内容；二、备课组备课及个人备课；三、精选整合优质资源，创建班级特色资源。课中“双师模式”，学校教师加资源教师组合模式，是线上教学与习惯养成相结合的教育模式。课后两项跟进：一、线上答疑加个性化辅导；二、线上家访，关注学生身心健康。
会议第三项
由六位数学备课组长对过去一周多线上教学工作进行了梳理和提炼。
一年级邓红翠老师与备课组的其他老师一起，通过组内、校外多次教研不断反思、调整、提炼，制定应对政策，设计适合学生的实践课程，积极与学生在线上互动交流，与家长进行有效沟通。
二年级组的老师们在组长邹婷老师的带领下，调整线上教学内容，设计无纸化作业，口头作业与实践作业交叉布置，丰富了作业形式，让学生们在家也能轻松愉快的完成线上学习。
三年级组的老师们，充分利用答疑互动时间，集中答疑与个性指导相结合，对学习有所困难的学生及时进行指导。组长傅晓霞老师与组内老师每天对教学内容进行交流反思，努力提高线上教学水平。
四年级组备课组长蒋翠老师分享了如何提高在线课堂质效，课前精心梳理课堂内容制定学习单，设计“小老师助学”视频，调动学生积极性，课后细批作业，错题订正一日一闭环。
五年级组长解媛媛老师带领老师们通过组内线上教研，在授课方式、教学进度、教学内容和课后作业四个方面达成统一。结合降难度、缓进度、有温度的文件要求，做到提前谋划、细化要求、形式多样的趣味线上课。
六年级组老师们在组长李钊老师的带领下围绕“紧凑、有效”两个关键词，开展形式多样的线上教学方式，老师们各显神通，利用微视频、钉钉、腾讯会议等形式辅助教学，通过家校“云”交流，让家校形成合力同步教育联手。
之后，来自上海的侯德峰老师分享了他们的经验。一、及时关注每一位学生，做到全员并进；二、充分利用平台各项功能，提高线上教学效率；三、注重线上教学仪式感，更快适应线上教学；四、适时调整教学内容，做到降难度、缓进度；五、利用线上资源充分备课，提高线上教学质量；六、利用微视频，有效解析重难点；七、及时进行家校沟通。
黄杰副校长总结并提出下一阶段工作要求：一、各备课组要结合今天教研活动分享的经验和做法，对照本组的教研和线上教学情况再优化、再细化，再深化。二、各组在线上教学期间要做好教学评一致，提前谋划复课后的教学衔接和过渡。三、数学老师要往前站一步，积极协助班主任做好家校沟通，减轻家长焦虑，做好家庭教育的指导。
庐阳区教研室李玲玲主任做点评和指导：在线上教学阶段应细化要求，多关注学生怎样学，采取有效措施与家长沟通，培养学生学习能力；降难度、缓进度，可以精选有趣的学习视频，结合线上教学及答疑进一步丰富学生知识；创设有趣的数学活动、游戏，让孩子在家中通过互动去掌握、学习；鼓励中高学段自主学习、计划、归纳、展示。同时李主任表扬了各组汇报中提到的“双师”课堂及一些优秀做法，鼓励老师们继续深入研究，将线上教学落到实处。
最后，朱清萍校长对本次活动进行指导与总结。她指出，居家学习一周有余，在线教学的顺利开展，得益于教研组的团队共研、得益于组员们的凝心凝力。朱校长强调，因为线上教学的特殊性，我们应从教的方式的改变，促进学生学的方式的改变；我们要提高信息技术水平，更新观念，重塑角色，站在学生和家长的角度，选用合适的内容，增强动手和动脑；教研组要立足云端，促进协同发展；老师们要多分享多交流，整合各方面资源，提高线上教学水平，同步提升教学理念、教学行动和教育教学技术。
云端教研，做有温度的教育。数学教研组将继续运用最强大脑，发挥集体智慧，不受时空约束的用心前行在“线上研”之路上，用我们的“双师课堂”呵护每一个六小学子健康快乐成长！（黄梦灵）
编辑：高林霞