合肥六中首届名班主任工作室成立已有一年时间，为进一步发挥工作室的辐射和引领作用，切实加快工作室队伍建设，努力形成充满教育智慧的名班主任工作团队，依据《合肥市第六中学名班主任工作室管理办法》和《合肥市第六中学名班主任工作室考核细则》，1月6日下午，合肥六中对陈静云、潘言章、王鹏名班主任工作室进行2021-2022学年度考核评估。
合肥市名班主任工作室主持人汪结义、黄峥，合肥六中副校长黄坤，德育处主任王国孟担任评委，陈静云、潘言章、王鹏名班主任工作室主持人及成员代表共同参与。
回顾总结促提升，分享交流助发展
▲陈静云以“跬步致远，共赢未来”为主题，围绕六个方面展开汇报，分别是组织规划、跬步致远；读书分享、专业提升；活动开展、共促成长；五育并举、提质增效；课题研究、深化内涵；辐射引领、价值彰显。
▲王鹏围绕“回望来时路，砥砺再前行”主题，对工作室的谋篇布局、研修学习、管理实践和辐射交流等方面，向考核组进行了详细汇报。
▲潘言章着眼“班主任工作室助力青年教师成长”这一主题，畅谈了工作室的开展情况，以及工作室成员和学员所做的课题研究和获得的相关荣誉等。
工作室成立之初，陈静云为工作室赋予了一个特殊的“名字”，即“星火”名班主任工作室。
“星星之火可以燎原，星火精神在传承中升华，引领工作室发展。”工作室成员汪宇颇有感触，他说：“加入工作室给了我很多能量，记得工作室组织的读书分享活动，我阅读了一本名为《从班级到成长共同体》的书籍，有这样几句话我铭记于心——‘小组共同体’制度有利于班集体建设、形成有‘底线规约’的班级议事制度等等。诸如此类，这些让我对班级管理有了更多规划和实效……”
汪宇还特别感谢学校心理老师方林寒，“也是我们班主任工作室的一员，小方老师时常接受我的咨询，并给予我能量和一些具体可行的方法，是他让我更有勇气接受‘高三班主任’ 这一工作的挑战。”
自创“飞鸟”班级工作模式的王鹏老师也将工作室定义为“飞鸟”名班主任工作室。
“我和小伙伴们相聚在王鹏名班主任工作室，在摸索、交流、反思、创新的实践循环中，付出着辛苦的汗水，也收获着成长的快乐。”回顾这一年的经历，工作室成员代表刘永煜分享道：“我们在读书交流会、论文写作指导以及职业生涯规划中，不断得到精神的丰盈，积累管理班级和学生教育的实战经验；在工作室开展的五育融合的班级实践活动中不断思考，将理论与实践融合，运用自如。”
潘言章名班主任工作室。
在新手班主任的成长之路上，工作室成员代表葛蕊老师非常感谢学校的关心以及各位师长对她的帮助。“从2020到2022，从稚嫩到青涩，我在成长。”对于这一年来的工作感触，葛蕊娓娓道来。她说，为实现青年教师的成长与发展，学校成立了青年教师学校，德育处在班主任节特意开设青年班主任座谈，为年轻班主任排忧解难。“学校为助力班主任队伍建设，组建了名班主任工作室。在潘言章老师名班主任工作室，我汲取到更多的德育专业知识，学习了更多的工作经验。在遇到每个困难时，潘老师都毫无保留地提供帮助。还有级部的各位主任，高一、高二D组团的各位老师，在我焦头烂额的人生至暗时刻，总是有各位前辈带来的光，点点汇聚，照亮前路……”
踔厉奋发开新局，凝心聚力再出发
当各工作室主持人汇报总结后，合肥市名班主任工作室主持人黄峥和汪结义老师进行了现场评议，并提出了专业性的指导意见。
黄峥用“有模有样、有声有色、有情有度”三个关键词肯定了合肥六中名班主任工作室的建设工作，并提出指导性意见。她指出，首先是准确定位，做到胸中有丘壑，在主持人的带领下实现共融、共建、共享和共学；其次是聚焦特色，形成课程化，序列化，让工作室走向卓越。
最后，她将陈静云、潘言章、王鹏三位主持人的名字融入诗句，以此作结，与大家互为勉励：立青云之志，广开言路，建章之志，静以修身。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！
汪结义老师对工作室开展的工作以及取得的成绩给予了赞扬，同时对工作室的理念和发展等提出了宝贵的建议。他指出，工作室发展应当有三个梯度，第一年是学习阶段，应侧重阅读学习、经验交流、问题研讨和随笔撰写；第二年是发展阶段，应注重专题研讨、案例分析、课题研究和论文撰写（德育论文）；第三年是总结推广，应着眼课题结题、学术交流、成果推广、读本撰写等。
“若想实现这三个梯度的渐进发展，则要扎实做到三件事。”汪结义说，一是共同阅读，并分组分享，撰写读后感，以启迪思维；二是专业写作，撰写育人故事、治班方略、学术论文，以深化思维；三是研修活动，通过问题研讨，集思广益，并打磨成型，以整合思维。
专家点评结束后，副校长黄坤向专家详细介绍了学校首届名班主任工作室的成立背景和培养定位，“为我校名班主任们提供平台机会，在省市层面发挥影响力，并着眼解决学校发展过程中班主任工作的实际问题。”
盘点总结明方向，踔厉奋进再起航。会上，黄坤代表校长室对陈静云、潘言章、王鹏名班主任工作室在2021-2022学年度的工作予以肯定，并表示学校会大力支持工作室的建设发展，为其搭好平台，做好保障，“希望工作室能立足六中，辐射更广，迈向更加卓越的新征程！”
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一年以来，合肥六中名班主任工作室通过各项活动促进工作室成员共同成长，不断带动更多教师专业成长，积极扩大辐射，引领区域教育高质量发展。
2022凛冬散尽，2023芳华待灼。工作室全体成员表示，他们将在今后的日子里互勉共进，共融共学共提升，在班主任工作道路上行稳致远，力争为学生成长和学校发展做出更多贡献。“撸起袖子加油干，新的一年，我们整装再出发，阔步迈向前！”（于笑笑）
编辑：高林霞