秋意盈怀，文脉传香。2025年10月29日下午，合肥市徽州小学召开阅读工作推进会。此次会议不仅是对学校阅读工作的系统总结与未来规划，更是深入贯彻落实《合肥市促进中小学生健康快乐成长若干举措》的具体行动。围绕“育人方式改革”主线，会议从多维度出发，系统谋划、整体推进，致力于构建以学生为本、读写融合、松绑赋能的新型教育生态。

　　作为“石头汤”悦读校园联盟成员校，徽州小学始终将阅读作为落实“双减”政策、提升教育品质的重要抓手。学校以“数智书香·科技点亮阅读之光”为主题，构建“1+N”拓展式阅读链，创新实施“跟着课本去旅行”实景阅读项目，促进“读万卷书”与“行万里路”有机融合。通过每日诵读、班级图书角建设、阅读分享会、名著导读等多样化途径，学校全面构建“读—说—写—演”一体化阅读推广体系，有效保障学生每日在校阅读时长，拓展其人文底蕴与认知边界。

　　在切实减轻学生课业负担方面，学校以“每周一天无作业日”为突破口，真正实现为学生“松绑”，为课堂“赋能”。将阅读融入课后托管、静校时光与无作业日安排，推动持续默读、情境朗读、读书沙龙等活动常态化，达成“减负”与“提质”协同并进。同时，学校积极优化作业设计，建立“基础+实践+弹性”学期作业资源库，强化班主任在作业统筹中的核心作用，严控作业总量，充分落实“保障学生休息权与自主发展空间”的政策要求，营造宽松有序、乐学悦长的成长环境。

　　育人如春雨，无声润心田。学校依托中华优秀传统文化，扎实推进“爱的生长”主题教育，强化感恩意识与责任培养，构建“德育—情感—实践”三维融合的育人路径。在“人、书、时、境”四维联动的阅读体系中，德育与阅读相互滋养，师生共读、亲子共读成为联结情感、共育成长的桥梁，家校社协同育人机制不断夯实、持续深化。

　　此次推进会，既是对前期工作的凝练升华，也是对未来发展的重新锚定。合肥市徽州小学将继续深化“石头汤”悦读校园联盟建设，全力构建更加科学、温暖、充满张力的育人生态，助力每一位学子在书香中见天地，在减负中乐成长，在浸润中养品格。

　　风正帆满，奋进当时。徽州小学全体教师将以更加坚定的信念、更加务实的行动，全面落实各项育人举措，真正让书香浸润童年，让阅读照亮前程，共同谱写基础教育高质量发展的崭新篇章！

　　编辑：高林霞