近日，亳州高新区智慧课堂教研活动在亳州市第五小学举行。各位专家、老师齐聚一堂，在“听课—评课—讨论—研磨”中，互听共享、齐思共进。
亳州市第三小学教师张春秋带来了《包装中的学问》展示课，他紧扣教学目标，从复习引入到新知识讲解，注重重难点突破，有效地引导学生学会用数学的思维方式解决现实问题。
亳州学院实验小学教师唐晓楠执教了五年级上册《分数的再认识》。唐晓楠运用智慧工具高效开展活动，学生在自评互评中达成学习目标，将新课程理念渗透到教学环节中，注重学生课堂探究。
来自亳州市第一小学的吴国正老师执教了三年级上册《什么是周长》。他引导学生在描一描，量一量，比一比中，层层深入开展活动，逐步凸显概念本质，并在活动后及时推送检测题目，反馈学生学习目标的达成程度。
亳州市第五小学教师李沙沙执教了三年级上册《捐书活动》。她找准学生知识的生长点，带领学生进行新知探究，并大胆放手给学生批改点评，充分利用智慧课堂开展互助合作学习。研讨环节，与会人员对四位老师的精彩授课给予了充分肯定。市教育局二级调研员方显启表示，智慧课堂为学生提供了更加高效、便捷、个性化的学习方式，解决了传统课堂不能解决的难题，也能让课堂变得更加生动有趣。智慧课堂要做到以学生为主，不仅要看学生知识积累的量、更要看学生知识形成过程中思维的深度与广度。
老师们纷纷表示，通过此次磨课，更加深入领悟了课改理念，让各位老师对智慧课堂有了更深的认识，为智慧课堂的应用打开了更广阔的思路。（秦允 郑鹏）
编辑：高林霞