一鼓轻雷惊蛰后，洗筛微雨落梅天。在乍暖还寒的春日里，在生机盎然的合肥市长幼天成分园幼儿园中，当惊蛰与孩子们相遇，将激起怎样的涟漪？
惊蛰古称“启蛰”，是二十四节气中的第三个节气，标志着仲春时节的开始。《月令七十二候集解》曰：“二月节…… 万物出乎震，震为雷，故曰惊垫，是蛰虫惊而出走矣。”天气继续回暖，地温升高 ，使冬眠的小动物感受到自然界的变化，就开始从冬眠状态复苏因此，称为惊蛰，就是把蛰伏的小动物唤醒的意思。为了让孩子们更好地了解中国传统文化体验“惊蛰”的节气习俗，长江路幼儿园教育集团天成分园组织开展了“惊蛰起，万物长”惊蛰节气主题活动。
春雷识惊蛰
什么是“惊蛰”呢？惊蛰时节，万物萌动，春暖花开带着孩子们的疑问。各班级老师通过多种形式如：视频、绘本诠释了“惊蛰”的节气文化。让孩子们了解节气，走进节气，知道惊蛰开始春雷响动，气温开始回升，雨水不断增多，万物开始生长，感受时间与生命的轮转循环之美。
播种在惊蛰
春雷响，万物生，在这个充满生机与活力的节气里，为了让孩子们更好地了解“惊蛰”小班组老师带领小朋友们进行了惊蛰播种，标志着春耕时节的到来，播下一颗种子，记录其生长变化，激发幼儿的兴趣，感受植物生命的成长。
巧手舞、绘惊蛰
草木勃发的节气，中班的孩子们跟随教师的带领下在实践中品味着惊蛰节气的民俗文化。通过手势舞《惊蛰故事二十四节气》和手工《桃花》孩子们用自己的方式展现出心中的美妙画卷、探寻惊蛰的秘密，寻找春天的发现。
慧眼识惊蛰
春雷乍动，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物，在沉睡了一整个冬天后，动物宝宝慢慢探出脑袋，伸伸懒腰，出来活动了。大班老师带着孩子们走出活动室带着一双灵动的小眼睛，探寻它们的秘密。孩子们搬起石头、翻开草丛，仔细寻找被惊醒的小虫子，探寻春天的踪迹。
闻着春的气息，寻着春的元素，在大班孩子们寻找春天后，回到班级老师带着孩子们进行了手工活动《昆虫》来迎接惊蛰节气的到来，感知大自然的秘密。
惊蛰温馨提醒
惊蛰时节，早晚温差大，阴雨天气多，乍暖还寒很容易导致感冒。万物苏醒，春暖花开，同时也是各种病毒和细菌活跃的季节，所以小朋友们要在饮食上进行调理，注意卫生，不要吃生冷食物，加热后再食用。使自己的免疫力得到提高，日常的保健也是十分重要的。
融融春光，万物生长，此时的大地，一片生机。孩子们在感知节气的过程中，沐浴着传统文化的洗礼，聆听着民俗的声音，感受着节气与日常生活的息息相关，在传承中感受着中国传统文化的洗礼。希望小朋友们在传统文化的熏陶中健康茁壮的成长！春之蛰动、处处逢春，相信一切美好正在悄然发生。（童晨晨）
编辑：高林霞