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安徽学者:“丢”了的算盘要找回来

A-A+2013年12月6日00:26安徽网评论

  安徽学者:“丢”了的算盘要找回来

  算盘,随着科学技术的进步,逐渐在生活中销声匿迹。是否有了计算机,珠算就该进博物馆了?珠算还要学吗?

  保护珠算已刻不容缓

  安徽省文史馆研究员方利山说,和其他“非遗”一样,随着时代的变迁,珠算的传承体系和传播方式赖以存在的社会环境,已经发生了不可复原的巨大变化,我们没有可能再营造出曾经与珠算相应的社会环境。但是,我们可以研究如何把握它的生存机制,怎样保护它的生存能力等。

  安徽程大位珠算博物馆馆长于刚强说,中国珠算入选世界“非遗”,当然是一种荣誉,但更重要的是如何保护中国珠算不被社会淘汰,如何能将这种文化传承下去。

  珠心算成传承新路径

  记者了解到,尽管珠算“日渐式微”是不争的事实,但一种在珠算基础上发展而来的珠心算正走进全国数百所小学的课堂,成为珠算文化传承最有效途径之一。

  相距黄山程大位珠算博物馆300 米远的程大位小学,是全国珠算教学试点学校。自1994 年以来,程大位小学就在进行珠算教学试点,开展“珠算、口算、心算”三算结合的教学尝试。

  走进教室,小小的学童随着老师珠算术语的变化,在算盘上轻盈拨动,那份认真和喜爱俨然已全部融到这些动作中。省级非遗文化传承人、国家级珠心算教练汪素秋老师介绍,珠心算是一种智力体操,在这种智力活动中,儿童的眼、耳、手、口多种器官参与活动;这种活动的背后是千百条神经的参与和大脑细胞的积极活动,可以锻炼孩子的观察力、注意力、记忆力、思维敏捷性等方面的素质。如今,珠心算教育已经在30 个国家和地区开展起来。

  据新华社电

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