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芙蓉小学:教材循环“正在进行时”

来源:新浪安徽2017年6月20日【评论0条】字号:T|T

  6月20日,芙蓉小学各门学科教学正处在收尾阶段。部分学科的教材“回收”工作正在如火如荼的进行。

  所谓“回收”指的是学校按教育部规定,从2012年9月起,将《科学》、《音乐》、《美术》、《信息技术》四门学科的教材集中管理、纵向循环,即学期结束后,学生要将课本交还给学校集中保管,供下一届学生再次使用。

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  学校对教材的循环管理制定了专门的方案和制度,规定学科教师为第一责任人,负责领取并归还所执教学科书本,并做好登记工作。规定各班班主任要对本班学生做好教育工作,保证书本的干净和整洁。方案还对可能出现的“教材变动”、“家长学生观念”等问题作出预设和解决。

  每新购置一批图书,学校总务处即统一进行分类、登记编号,对各班级领取的数量进行统计。待教材回收后,则会集中杀菌消毒,对部分破损图书进行修补和清理。

  对于该校实行的教材循环制度,老师和家长反响较好,不少教师反映教材循环是锻炼学生爱护公物的好契机,家长们则认为,教材循环使用,不仅为自己节省部分学杂费,更培养了孩子的环境保护意识。

  据悉,该校自教材循环以来,丢失率不足5%,整体运行情况良好。

 

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