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芙蓉小学“魅力班级”系列报道:走进2012级4班,合颂一曲欢乐歌

来源:新浪安徽2017年6月6日【评论0条】字号:T|T

  进取激励成长,快乐记录时光。四十九张发自内心的天真笑脸,热情洋溢;四十九声来自心灵的呼喊,聪颖灵动。芙蓉小学2012级4班是一个健康、活泼、和谐、其乐融融的大家庭。这个家庭洋溢着孩子们的欢笑,见证着孩子们的成长,也留下了孩子们快乐的足迹。在这个温馨可爱的集体里,大家沐浴爱的春风,遨游知识的海洋,体验成功的喜悦,编织美丽的梦想。让我们踏着欢快的脚步一起来感受一下吧!

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  一、班级印象——自信,自律,自强,进取

  我们以年华作笔,汗水为墨,在阳光下折射出五彩斑斓芙蓉少年无畏的风采。我们以自信为要,做阳光的孩子;以自学为主,做善思的孩子;以自律为重,做礼貌的孩子;以自强为本,做进取的孩子。

  在学习上,破釜沉舟,“我们不是最好,但我们力求更好”是我们的宣言;在运动会上,团结拼搏到底是我们凝聚力的象征;在各种比赛中,自信与勇气成为我们一战到底的资本。你看那上课时,紧盯黑板的一双双眼睛,敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒;你看那下课后,簇拥着老师的一双双眼睛,清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。我们大家同心耕耘着我们自己的“三味书屋”,在班主任何韵老师的精心管理下,种植着关心和爱护,成长着感悟与求知。

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  二、班级文化——畅游书海,童心随书香飞扬。

  书如声,婉转延绵,绕梁三日不绝也;书如醴,品之越香回味无穷,书如梅,暗香疏影时隐时现书者情;书如浪,潮起潮落跌荡起伏,在书中品味亘古的精华,在书中咀嚼芳香。走进四班总是“墨香弥漫,书声琅琅”。每个人的书包里都珍藏着几本课外书,大家快乐交换友好分享。班级里最受欢迎的“图书角”书柜让值日生每天忙的团团转。课余时间就是大家不变的“阅读时光”,说着书中的话,聊着书中的精彩,一册在手,墨香绕指。

  成功的结果来源于点滴的过程。朴实浓厚的读书班风激励着大家良好习惯的养成。以书结友,共同成长,多姿多彩的读书活动丰富了同学们的生活密切了同学关系增强了集体荣誉感。

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  三、班级管理“金点子”                 

  (一)坚持以心灵沟通为基础

  班里同学违犯了学校和班级纪律。对此,我没有声严厉色地批评和指责学生,而是与学生进行交流和沟通,是他们认识到错误的根源。我常常跟他们讲“口说好话、心想好意、身行好事”用这十二个字做为人处事的标准。

  (二)坚持以制度规范为核心

  班级逐步建立各项规章制度,如卫生制度、学习制度、作业制度等,让学生在学习和生活中有“法”可依。每个制度有专门负责及时做好指导和监督工作,我协助负责人帮助学生解决生活、学习等方面的实际问题,并随时做好个别调查,形成人人有事做、事事有人做、事事有人管的良好局面。

  (三)完善班级管理的“三级制”

  1.一级加强班主任管理。

  班主任在管理中应眼观六路,耳听八方。通过深入观察,掌握学生的特点、心理,从而采取灵活多样的方法“对症下药”。

  2.二级加强班干部管理。

  通过班干部管理实现学生自己管理自己,自己教育自己。

  3.三级加强学生自我管理。

  (1)学习《小学生行为规范》。要求学生熟记并付诸实践,做到“知”“行”统一。(2)进行自省。每周要求学生进行一次自我小结,写出这段时间哪些方面做得好,哪些方面做得不足,并提出自己的努力方向。(3)量化考核。在健全各项管理规定的基础上,制订班级量化考核表,实行班级量化管理。

  4.加强家校沟通

  和家长及时沟通。家庭情况对学生的影响很大,因此,加强家访活动。一些学生,有时候受家庭的影响,情绪出现波动,缺乏学习兴趣。这时,我及时了解其家庭情况,有的放矢地进行家访,做好学生的学习调整工作。

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  四、班级小明星——个性飞扬,活泼自信

  “海到天边天作岸,山登绝顶我为峰”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。我们精神抖擞、豪情万丈!“我自信,我努力,我出色,我成功”, 四班如苍茫宇宙,闪烁着四十九颗灿烂夺目的明星。

  环保发明小达人

  我是韦至然,名字来自《战国策·齐策四》:“事有必至,理有固然”, 我喜欢下象棋、画画、打乒乓球和篮球,我还是一个小小魔术师,每次班级活动都有我的身影。我的性格比较开朗乐观活泼好动,比较喜欢和大家交朋友。我发明的植物台灯被《安徽青年报·学生周刊》(小学版)“我行我秀”栏目和《江淮晨报》进行了专题报道。

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  “拉丁王子”

  我叫余涵,当2012年秋天来临的时候,我成为了一名光荣的小学生。我多才多艺,爱学习、爱劳动、爱同学、尊敬师长;近八十张各类奖状就是对我所有努力最好的诠释,我爱跳舞,他们称我是“拉丁王子”,六岁时就已经是安徽省新苗组的冠军了。随后的几年,全国性的比赛,我也有所斩获呢!我爱主持,主持过许多大型的活动,去年我还参加了亚太教育发展高峰论坛的主持。学习上,我积极发言,认真听讲;生活上,我自强自立,不依靠父母。入学四年,获得了学习达人奖、优秀班干、优秀少先队员、仁融少年;体育上,我参加了合肥市中小学生武术操的比赛,并获得三等奖。2016、2017年被评为合肥市三好学生,我还爱做手抄报,用我自己的视角把爱环境、爱环保、学雷锋的主题做的很有想法。在学校,我参加了太极公益社团,也参加了校广播站,我想用自己的声音和全校的师生一起分享阅读的乐趣,让快乐在整个校园传递!

  我一直担任班级的学习委员、英语课代表、信息课代表、学校卫生检查员,

  在经开区莲花小学,有一名二年级的小妹妹患了很严重的疾病,她的爸爸妈妈花光了家里所有的积蓄来挽救她的生命,但还是不够。我们学校也发动了同学们捐款,我不假思索地拿出了自己的零花钱,全部捐给了需要帮助的同学。我的想法很简单,谁叫我带着红领巾,是一名少先队员呢?帮助他人,是我的分内事。比起雷锋,我还差的远呢!

  红领巾与我相依相伴,少先队员是我光荣的称号。我用行动,让红领巾更鲜艳!

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  “运动达人”

  我叫彭博胤,现任班级语文课代表,纪律委员。我是一个活波开朗的男孩,学习成绩优异,热爱各种运动,同学们都称我“运动达人”,在校期间曾经获得许多奖项和荣誉称号:

  2013年获得“全国优秀作文”二等奖

  2012--------2015年连续被评为“学习达人”

  2012--------2016年被评为“优秀少先队员”

  2012--------2016年连续获得学校运动会短跑、长跑第一名。  

  每届运动会上我都为班级争得了很多荣誉,多次打破运动会短跑、长跑记录。我还参加了校太极社团,也是校足球队的一员干将,还是校蓝球队的中锋呢。

  我热爱自己的班级,爱老师及每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每一个人,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

  人的一生,学无止境,我深知,在以后的学习生涯中,他还要不断的学习,不断的克服困难,以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。

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  “孝心少年”

  我叫董家琛,现任学校大队委员。爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦成绩优秀,是同学学习的榜样。五年以来,在众多老师的辛勤培育下,他通过不懈努力,成为一个全面发展的优秀少先队员。

  在学校我爱自己的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每一个人。生活上他热心帮助同学,还给贫困山区同学捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书。我为人诚实,尊敬师长,团结同学。在父母眼中是一个好儿子,在同学眼中是一个好学生。作为少先队员的他以身作则,能认履行自己的职责。

  我追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。我把自己的作息时间安排的十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间很喜欢课外阅读和体育锻炼。既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。我更是一个体育爱好者,目前是班上乒乓球打的最好一个,还积极地组织班里其他同学课余时间一起练球。每次体育项目比赛,都为班里争光获得荣誉。去年,妈妈因车祸严重受伤,我在边照顾妈妈的同时边学习,学习成绩一点也没有受到影响,妈妈康复特别开心。

  五年来,我始终以“没有最好,只有更好”为自己追求目标,时刻培养自己的各种能力,在磨练中不断成熟,努力成为更优秀的少先队员,成为祖国建设中的栋梁之材。

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  五、班级荣誉

  2012——2016 连续每学期荣获文明班级称号

  2012——2013 第11届校文化艺术节口琴集体比赛一等奖

  2013——2014 第一学期校经典诵读比赛一等奖

  2013——2014 校“金色年华”广播站“优秀投稿班级”

  2014----2016连续三年获得亲子活动优秀班级

  2014——2015 校第九届运动会年级总分第一名

  2014——2015 校艺术节口琴比赛一等奖

  2015——2016 校艺术节合唱比赛一等奖

  2015——2016 校艺术节口琴比赛一等奖

  2015——2016 校十届运动会年级总分第一名

  2016——2017 校十一届运动会年级总分第一名

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