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研发课程,服务教学,促进师生共成长——行知学校开展校本课程研发交流会

来源:新浪安徽2017年5月16日【评论0条】字号:T|T

  课程是学校教育的核心,是学校发展的关键,也是学校最基本的工作之一。合肥市行知学校校本课程有科研处、政教处负责研发,教务处负责落实,各教研组组长负责组织、指导,全体教师参与。课程开发审查通过后,课程添加进学校课程库,供教师和学生使用。5月8日下午全体教研会,徐慧玲、樊允浩和李妍作为校本课程研发优秀教师代表在大会上交流。徐慧玲汇报的题目是《打造特色,提升素养》,她从“足球校本课程开设基础”和“课程内容”两方面谈了自己的思考和一些尝试。她想从小学阶段就进行足球训练,让学生享受足球运动的乐趣,发展学生的各项素质和运动能力,培养学生终身体育的意识。

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  樊允浩汇报的题目是《被忽视的潜在课程——课堂笔记》,他从两年前就开始对课堂笔记进行思考和研究。如他所言“认认真真调研,稳扎稳打实践”,他向老师们展示了学生的课堂笔记,一本本围绕着“怎么解,为什么这样解,同类型的题目怎么解”的笔记,让老师们惊叹不已。其中别出心裁的“樊老师讲数学”笔记本,得到老师们的一致认可。

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  李妍汇报的题目是《校本课程:美文诵读与赏析》,她引用伟大作家巴金的话强调美文诵读与赏析的意义。学生通过诵读经典美文中所表现出来的人生观和价值观能潜移默化到学生生命个体中,不断地陶冶人格,发展个性,从而提高学生的人文素养。她设想着在小学的不同年级阶段开展学生的美文诵读与赏析活动。

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  最后,行知学校校长袁方正总结发言,结合目前教育的新形势,提出了不断学习和思考对于教师个人成长的重要性,这也是大势所趋。副校长陈立利肯定了老师们在校本课程研发中的思考、探究和实践摸索,她相信全体教师探究一小步,必能实现学校发展的大目标。为了激发学生学习兴趣、培养学生特长,努力提升教学质量,最终促使学校、教师、学生共同成长。行知学校以“研发教师专属课程,提升学生核心素养”为主题的校本课程研发与实施将逐步惠及到所有的教师和学生身上。

(撰稿人:费冬梅)

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