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2017 科研先行 专业引领——合肥市明珠小学

来源:新浪安徽2017年1月4日【评论0条】字号:T|T

  2017年1月3日上午--元旦之后的第一个工作日,《小学常态课堂有效教学实践研究》课题验收鉴定会在合肥市明珠小学会议室举行。合肥市教科院副院长费维重、合肥市教科院基教中心指导专家方惠,合肥市教科院小语学科指导专家刘学山以及参加此课题的明珠小学、芙蓉小学、临湖小学的课题组全体成员共同出席了课题验收鉴定会。

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  会议分为以下流程:首先,各位专家和课题组成员共同观摩了由明珠小学黄晓贤老师执教的阅读课《二泉映月》,黄老师的这节课教学目标明晰,有效利用教材及相关资源,使课堂丰满、灵动,有效的提问和学法指导充分体现了小学常态课堂教学实践研究的成果;接着由课题组负责人储柱芬老师作结题报告,储老师从课题的提出、课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、研究成果等方面做了全面详细的汇报;最后,与会专家仔细地查阅了课题组过程性材料,并认真进行反馈,上级领导对课题组成员的努力及研究成果给予了肯定,并对此项课题的深入推进提出希望。明珠小学校长周芳对专家的肯定表示感谢,并表示有效教学是教学永恒的主题,课题虽然告一段落,但是会继续将研究内容和研究成果持续向深度开展。

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  《小学常态课堂有效教学实践研究》这一课题作为合肥市明珠小学更名后的第一个结题的课题,标志了该校对于教科研工作的高度重视,通过课题研究提升教师的教育教学及教科研水平,有效促进了明珠小学教研兴校的浓厚氛围。该校教研处主任吴学明也表示,将以此课题为起点,积极申报省市级课题,用课题引领学校的高品位发展。

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